日本福祉大学

日本福祉大学　社会福祉学部

スポーツ研究Ⅱ

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	2	通年	ク　ラ　ス（山根　真紀）

テ｜マ	障害者に対する運動・スポーツ・レクリエーションの指導方法

講義のねらい

1．　障害について理解し、対象に応じた運動プログラムが組めるようにする。
2．　スポーツ・運動指導の準備、実践、反省を通して指導する力を身につける。
3．　障害者スポーツに関する、ルール、技術、戦術等を学ぶ。　　　

講義のながれ

1．オリエンテーション、班分けなど
2．障害者に対する運動・スポーツ指導方法
3．切断者とスポーツ
4．シッティングバレーボール 1
5．シッティングバレーボール 2
6．シッティングバレーボール 3
7．脳性マヒとスポーツ
8．盲人卓球 1
9．盲人卓球 2
10．盲人卓球 3
11．脊髄損傷、頚髄損傷とスポーツ
12．車いすバスケットボール 1
13．車いすバスケットボール 2

14．車いすバスケットボール 3
15．ゲスト講師
障害者スポーツの現状と課題
16．視覚障害とスポーツ
17．視覚障害者スポーツ 1
18．視覚障害者スポーツ 2
19．知的障害者とスポーツ
20．知的障害者とスポーツ 1
21．知的障害者スポーツ 2
22．車椅子ダンス 1
23．車椅子ダンス 2
24．車椅子ダンス 3
25． 1 年間のまとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　各班ごとに自分たちで授業を進め、指導していくスタイルが基本となります。欠席、遅刻をしないことを心がけてください。
　単位取得者で希望者は所定の手続きをし、申請料等を納めることで日本障害者スポーツ協会公認の初級障害者スポーツ指導員資格が取得できます。

成績評価の方法

評価基準：1．出席状況（欠席 8 回以上は評価対象外）　2．レポート 3－4 回予定　
3．その他によって総合的に評価する。
レポート課題：① 各障害および種目指導（班単位）についてのレポート　② 障害者スポーツ観戦、ボランティア、研究会参加についてのレポート　③ 1 年間のまとめのレポート　④ その他

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