| 社 会 学 Ａ |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
|---|---|---|---|
| テ ｜ マ | 個人の生活や意識と社会構造との関係を考える |
|---|
| 講義のねらい |
|---|
|
「社会学 （ソシオロジー）」 は、 ふだん私たちが 「あたりまえ」 としている、 社会のルール、 人間関係や、 感性や価値観などの世の中の 「常識」 をあえて言葉にして考え直してみたり、 実情を調べてみたりする学問だ。 例えば、 なぜ中学生はほとんどが高校にいくのか、 なぜ大きくなったら就職して結婚し、 子どもを持つのか。 そのことを 「その個人の勝手」 ではなく、 私たちを包み込んでいる 「社会構造、 時代や世の中の動きとの関係からみる。 いろいろなテーマを考えることを通じて社会学的な 「頭の使い方」 を身につけてもらいたい。 |
| 講義のながれ |
|---|
|
社会学の頭の使い方〜きほんのき 社会的地位と社会階層...世の中で誰が偉いのか？ 家族と個人……結婚するのは普通ですか？ 女と男 （ジェンダー）、 性 （セクシュアリティ） 生活世界のグローバル化・・・ 「日本人」 って誰ですか？ などのテーマをとりあげる。 |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
|---|
|
日々、 新聞やニュース報道などに注意をしてみること。 配布したプリントは講義後にも読んで、 疑問があれば 講義時や E メールなどで質問をすること。 教室にも質問用紙があるので利用してください。 |
| 成績評価の方法 |
|---|
| 試験が中心となり、 講義時のミニ・レポート分を加点する |
| テキスト | 適宜レジュメを使用する |
|---|
| (C) Copyright 2004 Nihon Fukushi University. all rights reserved. |
| 本ホームページからの転載を禁じます。 |
|