| スポーツと文化 （社） |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
|---|---|---|---|
| 2 | 1 | 前期 | 藤 田 紀 昭 |
| テ｜マ | 現代社会とスポーツ文化・レジャー・人間 |
| 講義のねらい |
| 「人生 80
年時代におけるレジャー」
「現代社会におけるスポーツの意味・機能」
について考えていきます。 そのうえで、
本講義では次の 4 つをねらいとします。 1. スポーツは私たちの 2. 自分自身の問題としてスポーツとうまく付き合う方法を探る−−−スポーツを好きになろう！ 3. 様々なスポーツ現象 （みるスポーツ、 するスポーツ等） の社会的背景を探ると同時に、 現代社会の特徴をスポーツを通して理解する。 −−−オリンピックや子どものスポーツの光と影 4. これまであまり注目されてこなかった障害者のスポーツについてその実際、 意義について考える。 −−−成長と感動の世界への導き |
| 講義のながれ |
| 1 ． 2 ． 3 ． レジャー論 70 歳になったとき、 あなたは何をしている? 人間にとってレジャーとは？ レジャーとしてのスポーツ 4 ． 5 ． 6 ． 子どものスポーツ 子どもの遊びの変化 遊びとスポーツの違いは何？ 子どものスポーツの光と影 7 ． 8 ． 近代オリンピックの諸問題 コカコーラとオリンピック オリンピックと政治・経済 オリンピックはビッグビジネス？ 9 ． 海外のスポーツ事情 イギリスのスポーツ 階級社会とスポーツ スポーツのグローバライゼイション 10． 11． 12． 障害者スポーツ 障害者スポーツってなんだ？ 成長・感動・Fun Elements みんなで楽しもうスポーツ！ 13． まとめと質問 |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
| 様々なスポーツ問題と自分をいつもつなげて考える癖をつけてください。 教員の言ったことを丸覚えしていくのではなく、 自分で様々なことを考えていく授業です。 柔らかい頭で考えてください。 |
| 成績評価の方法 |
| 学期末の試験で評価します。 |
| テキスト | 最初の授業で指示します。 |
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