日本福祉大学　経済学部

環境と開発

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	2	後期	斎　藤　千　宏

テ｜マ

途上国の人々の視点から地球環境問題を考える

講義のねらい

　1990年代は、国際社会で持続可能な発展（sustainable development）が唱導された10年であった。本科目では、地球温暖化防止、生物多様性の保全という21世紀において決定的に重要になる二つの課題に対して、各国政府や国連、多国籍企業、地方自治体、 NGO・NPOがどのような取り組みをしているのか、具体的な事例を通して考察を進める。また、発展途上国民衆の視点から、持続可能な発展に向けての市場メカニズムの活用が、どのように効果的に機能するのか（しないのか）についての分析を加える。

講義のながれ

1．日本の環境問題史－明治から高度経済成長期
2．日本の現代の環境問題
3．文明と環境破壊
4．開発途上国の国づくりと環境破壊
5．地球サミット
6．地球温暖化防止その1
7．地球温暖化防止その2
8．生物多様性保全その1
9．生物多様性保全その2
10．環境経済学
11．環境自治体
12．自動車の未来
13．エネルギーの未来
14．貨幣の未来

学習条件・履修上求められるもの

　講義中おしゃべりする学生は、「まじめに学びたい学生の権利」を侵害しているので、即教室から退席を命じます。 2～3回の講義のたび、不明点などの質問を作成する時間を設ける。翌週に（私は）答える。ビデオを援用した授業を心がけたい。

成績評価

　小論文形式の試験を実施する。ノート持ち込み可能。

テキスト

なし。資料配布。