日本福祉大学　経済学部

英語演習�T	単位数	学年配当
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クラス	開講 曜日	開講 時限	担当教員	使 用 テ キ ス ト	授業内容・方法・ねらい
�T−001	火	3	竹多　亮子	『Strategy for STEP 2nd Grade −英検2級のストラテジー−』 　横山竹己　他　編著 　（朝日出版社）	目的意識をもって英語演習�Tにとりくんでもらうために、 テキストのタイトルどおり、 英検2級合格をめざします。 そのために必要な基礎能力を養い、 リスニングにも重点をおきながら語彙力強化をはかります。 また英検合格のみならず、 実際のコミュニケーションに役立つようにします。 目標達成のためにも必ず予習をして下さい。 （英和辞書を持参すること）
�T−002	火	3	堀　　泰雄	自作教材 （授業のときに毎回配布）	マレーシアは戦前戦後を通して日本と深い関係を持つ。 前期の授業では、 現地の大学やホームステイで役立つように次のようなことを学ぶ。  　1） 各人がマレーシア研修の意義を確認 　2） 自分・大学・日本の英語での紹介方法 　3） マレーシアの歴史、 特に日本との関係 　4） 授業や生活に必要な英語やマレー語　 後期　 　1） 日本語と英語による対訳の文集の作成 　2） 研修成果の発表 ※この演習は、 マレーシア研修参加の有無に関わらず、 関心のある方は、 履修を希望することができます。
�T−003	火	4	内野　信幸		アメリカ合州＜衆＞国の差別問題を取り上げる。 そして、 差別がいかに克服されたか。 さらに、 そうした地道な差別撤廃の活動のなかで、 歴史と社会がどう変り、 アメリカ語にもどのような変化があらわれたかをテクストと映画、 テレビ番組などを通して各自の認識を深めてもらう。  　授業は、 比較的簡単な英文と英文シナリオを読み、 意見交換を大切にして、 読みを深めてもらう。 教材はプリントをおもに使用する。 初回授業でシラバスを配り、 参考文献なども紹介する。  　当面は、 アフリカン・アメリカンの歴史と文化的貢献を主に授業を進める。 さらに、 アフリカン・アメリカンの女性は、 人種差別とともに女性という性差別の問題にも遭遇する。 こうした二重の差別の問題を次に触れていく。 時間中に辞書を調べてもらうことは、 当然あることだから、 成人・学生用の辞書を準備しておいて欲しい。 同時に、 なぜ辞書を引いても、 意味がわからないのかも考えていき、 辞書があればなんとかなるという自信をつけていってもらいたい。
�T−004	木	1	Peter Garlid		英語をスムーズに、 正しく使うために学生は暗唱、 練習、 そして寸劇を演じたりします。 成績はホームワーク、 出席、 授業での発言や劇での演技力なとによるものとします。
�T−005	木	2	Peter Garlid		英語をスムーズに、 正しく使うために学生は暗唱、 練習、 そして寸劇を演じたりします。 成績はホームワーク、 出席、 授業での発言や劇での演技力なとによるものとします。

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