科目名	生涯学習論 �U	時限	月−4	教室	101

単位数	学年配当	開講期間	担当教員
2	3	後期	中　川　晴　夫

テ｜マ	住民の主体形成と生涯学習の現代的課題の把握

講義の概要・ねらい

「生涯学習論�T」 と関連して、 生涯学習､社会教育に対する、 より高度の理解を深め、 その在り方、 到達点と課題を明らかにすることにより、 今後の振興策を探ることを目的とする。 　特に、 生涯学習・社会教育の国内外の動向、 人権、 環境などの今日的課題、 学校教育との関連等を中心において考察を深める。

講義のながれ

（1） オリエンテーション （2） ユネスコにおける生涯学習の動向 �T （3） ユネスコにおける生涯学習の動向 �U （4） 生涯学習論の国際動向 （5） 我が国における生涯学習の動向 �T　−コミュニティ政策と生涯学習− （6） 我が国における生涯学習の動向 �U　−生涯学習振興法と社会教育− （7） 現代教育をめぐる課題と生涯学習 �T　−こどもの権利条約と生涯学習− （8） 現代教育をめぐる課題と生涯学習 �U　−学校週 5 日制と生涯学習− （9） 現代教育をめぐる課題と生涯学習 �V　−人権教育と社会教育− （10） 現代教育をめぐる課題と生涯学習 �W　−環境教育と生涯学習− （11） 学校教育と社会教育 �T （12） 学校教育と社会教育 �U （13） まとめ

学習上の留意点

本講義は、 前期開設の 「生涯学習論�T」 と密接に関連しているので、 出来る限り併せて受講することを希望する。

成績評価の方法

出席状況を勘案のうえ、 試験とあわせ総合的に評価する。

使用テキスト

テキストは使用しない。 レジメ、 資料等を授業の中で適宜配布する。

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