国際コミュニケーションⅠ

科目名	国際コミュニケーションⅠ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	前期開講	王　秀崙

テーマ

中国語の基礎を楽しく身につける

科目のねらい

＜キーワード＞
中国語　　中国事情
異文化理解　　国際コミュニケーションスキルの向上

＜内容の要約＞
1．中国語を習得するのに最も重要なピンイン(発音記号) を学習します。
2．日本語表現と中国語表現の比較を行いながら、中国語の基礎的な単語・文法と基礎的表現の習得を目指します。
3．一般的な中国人の生活と考え方を紹介することで、中国社会・文化への理解を深める。

＜学習目標＞
1．中国語初心者の学生を対象に、基礎中国語を聞く力・読む力・書く力を身につけること。
2．政治・経済・文化などあらゆる領域で日中交流が深まりつつある今日、学生たちが自ら中国語を学習する意欲、積極的に中国語でコミュニケーションをとる姿勢とスキルを身につけること。
3．国際コミュニケーションI.II一年間の履修を通じて、中国語検定4級、準4級のレベルに達すこと。

授業のながれ

中国事情・中国語について
中国語の発音記号
子音
単母音・複合母音
声調と漢字の発音
人称代名詞
”是”の文（AはBである）
自己紹介の表現
指示代名詞の用法
疑問文の構成　　　　
副詞の用法
動詞の文（主述文）
所有を表す表現
省略疑問文
15 文法，単語のまとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

中国語－日本語の辞典と日本語－中国語の辞典は必要である。
毎回の授業内容の予習時間は90分以上，授業後の復習時間も90以上が必要である。特に発音が難しいと言われているため，発音要領をよく読んで発音すること。また，教科書にCDが付いているので，よく聞いて発音すること。

本科目の関連科目

比較文化論、異文化コミュニケーション論

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
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60％
40％

出席を基本とし，授業中の学習態度や質疑応答等を評価します。学習成果を図る期末試験が成績評価の重要な基準とします。

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞尹　景春・竹島　毅　＜テキスト名＞中国語はじめの一歩　＜出版社＞白水社