| 科目名 | 成人慢性期看護方法論 |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 3 | 前期開講 | 大野 晶子、白尾 久美子、山﨑 ちひろ |
| テーマ |
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| 慢性的な経過をたどる健康障害をもつ成人期にある患者およびその家族を対象に、身体的・心理的・社会的な側面について包括的に理解するために学び、治療と共に生活の再構成、再構築に必要な具体的な看護方法を習得する。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 慢性期看護 慢性疾患・生活習慣病 セルフマネジメント セルフマネジメント支援 ＜内容の要約＞ ・慢性病をもつ対象について、形態や機能ならびに疾病・治療の理解を深めた上で、必要となる看護アセスメント項目を理解する。 ・対象が、生活の再構築をするためのセルフマネジメント能力を獲得できるよう、必要となる理論や概念および教育支援技術やケアリングを活用した看護援助方法を習得する。 ＜学習目標＞ 慢性期看護の考え方について、慢性疾患やその治療の特徴、慢性期にある人の心理的・社会的特徴およびライフサイクルに及ぼす影響などを踏まえて、説明できる。 慢性期にある人への看護援助を行うにあたって、必要となる理論や概念を理解できる。 さまざまな慢性疾患の特徴を踏まえて、対象がセルフマネジメントするための支援方法を説明できる。 代謝機能障害のある患者の事例について、対象がセルフマネジメンするために必要な能力を獲得できるよう、援助方法を具体的に計画立案できる。 モデル人形等を用いて、慢性期にある人の機能障害を踏まえた看護技術が習得できる。 |
| 授業のながれ |
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慢性期の看護：慢性病の特徴 慢性期の看護：慢性病をもつ人および家族の理解 慢性期の看護：必要な概念や理論 呼吸機能障害のある患者の看護 (慢性閉塞性肺疾患：COPD） 循環機能障害のある患者の看護(1) （高血圧，虚血性心疾患） 循環機能障害のある患者の看護(2) （慢性心不全） 脳神経機能障害のある患者の看護 （脳血管障害） 運動機能障害のある患者の看護 （関節リウマチ） 腎機能障害のある患者の看護 （慢性腎臓病） 肝機能障害のある患者の看護 （慢性肝炎，肝硬変） 造血機能障害のある患者の看護(1) （白血病） 造血機能障害のある患者の看護(2) （白血病） 代謝機能障害のある患者の看護(1) （肥満，脂質異常，糖尿病） 代謝機能障害のある患者の看護(2) （糖尿病） 中間まとめ 看護過程演習(1)：オリエンテーション，事例紹介，アセスメント① 看護過程演習(2)：アセスメント② 看護過程演習(3)：アセスメント③ 看護過程演習(4)：看護診断，看護計画① 看護過程演習(5)：看護計画② 看護過程演習(6)：看護計画③，発表 看護過程演習(7)：発表 技術演習(1)：患者教育・フットケア 技術演習(1)：患者教育・フットケア 技術演習(2)：血糖自己測定・インスリン療法 技術演習(2)：血糖自己測定・インスリン療法 技術演習(3)：片麻痺のある患者への援助 技術演習(3)：片麻痺のある患者への援助 技術演習(4)：呼吸リハビリテーション 技術演習(4)：呼吸リハビリテーション／まとめ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 既習の科目を復習し、理解した上で受講してください。特に、専門基礎科目の「人間の形態と機能Ⅰ」「人間の形態と機能Ⅱ」「疾病論（内科系）」「臨床薬理学」「臨床検査学」「臨床栄養学」と、専門科目の「成人看護学概論」は、授業内容を理解するために基盤となる科目です。シラバスの「授業のながれ」で講義内容を示していますので、受講前に関連する事項について、前述の科目を復習してください。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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| テキスト |
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| ■テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞鈴木志津枝・藤田佐和編 ＜テキスト名＞慢性期看護論 第3版 ＜出版社＞ヌーヴェルヒロカワ |
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