ＮＰＯ／ＮＧＯ論

科目名	ＮＰＯ／ＮＧＯ論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	後期開講	雨森孝悦

テーマ

ＮＰＯ・ＮＧＯと社会参加

科目のねらい

＜キーワード＞
非営利　　　　　　公益
自立性　　社会参加
持続可能性

＜内容の要約＞
　グローバル資本主義の問題点を指摘する声が高まる中で、非営利組織とくに市民社会組織ともいわれるＮＰＯ、ＮＧＯの役割が、あらためて注目されている。この講義では基礎的な概念を踏まえながら、非営利組織について自ら調べたり議論したりしながら学習していく。
　重要なのは、一市民として社会に関する自分の意見、期待などをしっかり伝え、議論できることである。必要とあれば、自ら新しい団体を作ることも視野に入れる。そうした意欲、能力を少しでも高められるようにする。
　ＮＰＯ、ＮＧＯはもうけることがあまり期待できない領域で活動するため、つねに財源の確保に苦労し、その過程で本来の社会的使命を見失うリスクを抱える。この点について、組織の内部で運営する立場と、外部から支援する立場から考える。また、非営利組織が営利企業や行政、地域の諸組織とどう協働関係を切り結んでいくのかについても、みんなで検討していきたい。

＜学習目標＞
ＮＰＯ、ＮＧＯ（非営利組織）が地域、国レベル、国際社会で果たす役割について具体的に説明できる
社会課題の解決に向けてＮＰＯ、ＮＧＯが行政や企業等とどのように協働し、成果を上げているのかを説明できる
自らがＮＰＯ、ＮＧＯにどのように関わるのかについての考えを持つできる

授業のながれ

導入講義　非営利組織とは何か・・・事例に沿って
公共ということ―「私のため」と「みんなのため」
地域を元気にする、地域で元気になる
ＮＧＯの国際的役割
ＮＰＯの法人制度
福祉を切り開いてきたＮＰＯ
ＮＰＯの設立と運営
財源をどのように確保するか
ＮＰＯへのサポートの仕組み
信頼される存在となるために
ＮＰＯのマネジメントの諸側面
公益法人改革と行政との協働
ＮＰＯと企業の協働とクロスオーバー
非営利組織の発達略史
まとめに代えて：社会の革新に果たすNPOの役割

準備学習の内容・学ぶ上での注意

　講義を受動的に聞き流すより、自分たちで図書、パソコンなどを使って調べ、その結果を持ち寄り、話し合ったほうがずっと理解が進むはずである。しかし実態としては忙しさを理由に、なかなか予習、復習をする人はいない。この講義では、講義時間中もペンを動かしたり議論をしたりすることにより、学習者自身の頭脳の活性化を図るようにしたい。ジレンマの伴う「大きな問い」を提示し、それについてみんなで考えるようにしたい。
　レポートの提出も最低1回は義務付ける。また、毎回出席票代わりのコメント・質問用紙を配布し、コミュニケーションの手段とする。
学生諸君といっしょに授業がつくれたらと願っている。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

％
30％
0％
50％
20％

①出席と授業への主体的参加、②レポート提出、③定期試験で評価する。
定期試験の比重がもっとも高いが、満点でもそれだけでは単位取得ができない。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）