基礎演習Ⅰ

科目名	基礎演習Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	前期開講	樋口　京子

テーマ

人間関係とコミュニケーションをテーマに、大学生としての基本能力を育成する

科目のねらい

＜キーワード＞
人間関係の形成　　人権
倫理　　コミュニケーション（調べる、まとめる、発表する、評価する）

＜内容の要約＞
大学の学習と研究を順調に進めるために、文献調査の力、文章の書き方、自分の主張を発表する力などの基本能力を養う。クラスを少人数チームに分け、チームワークを通じて、自己発見を試み、個々の学生が潜在的に有している能力を最大限に伸ばせるように多彩な授業内容を展開する。

＜学習目標＞
課題について情報を調べ、調べた内容を適切な文章にまとめる力を身につけることができる

自己が感じたり考えている事柄を表現し伝えるコミュニケーション能力を身につけることができる。

共同研究や共同学習を行う中で、人間関係を育むとともに、調査・研究能力を身につけることができる。

授業のながれ

オリエンテーション
まとめる１：ノートの取り方、作り方
調べる１：図書館ガイダンス
調べる・まとめる２：文章の読み方、まとめ方１
調べる・まとめる３：文章の読み方、まとめ方２
調べる・まとめる４：レポートの書き方とウェルフェア2015の事前学習
コミュニケーション１：フィールドワーク（ウェルフェア2015）
発表する１：フィールドワーク報告会の準備
発表する２：フィールドワーク報告会
評価する１：プレゼンテーションを評価する　ＫＪ法１
評価する２：プレゼンテーションを評価する　ＫＪ法２
発表する３：課題の中間報告
コミュニケーション２：人と人の間の倫理１
コミュニケーション３：人と人の間の倫理２
発表する４：人間関係・コミュニケーションに関する本を紹介する

準備学習の内容・学ぶ上での注意

１、チームワークを重視した授業内容が多いから、各自が責任を持って積極的に参加すること。
２、欠席回数が5回以上になる場合、単位を認定できない。
３、講義の日程や教室がやむを得ない事情や授業内容によって変更されることがあるので、変更掲示に注意すること。
４、講義日以外に以下の日程をあけておくこと。
・5/23（土）：ウェルフェア2015

本科目の関連科目

介護福祉論Ⅰ、基礎演習Ⅱ、介護学研究Ⅰ、介護学研究Ⅱ

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

50％
50％
0％
0％
0％

課題、レポート、発表などの参加態度と学習効果を総合的に判断する。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞-　＜テキスト名＞『人間の理解』　＜出版社＞中央法規