科目名 国際コミュニケーションT

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
1 1 前期開講 若槻 なぎさ

テーマ
今後社会人として活躍する際に想定される場面での、受信、発信する力の基礎力を養う。また、その力を維持向上させていく方法を身につける。

科目のねらい
<キーワード>
日常生活や社会的活動場面に於ける口頭での英語によるコミュニケーション活動の準備  生活や社会活動について、語彙表現の習得と、異文化理解の基礎を培う。

<内容の要約>
病院を舞台とし看護師と患者との基本的な会話を通じて医療関係者が知っておくと良い特殊用語や表現を学ぶ。



<学習目標>
社会的場面で簡単な英語でのコミュニケーションができる
英語学習習慣、学習ノウハウを身につけること

授業のながれ
オリエンテーション  Lesson 1 In the Lobby of the Hospital   Dialogueの内容理解:来院時の応対
Lesson 1 In the Lobby of the Hospital        Dialogueの発展応用活動:診療科
Lesson 2 Registration                        Dialogueの内容理解:受付での応対
Lesson 2 Registration                        Dialogueの発展応用活動:受付票の記入
Lesson 3 Checiking the Registration Card           Dialogueの内容理解:登録確認の表現
Lesson 3 Checiking the Registration Card            Dialogueの発展応用活動:受付票の記入(リスニング)
Lesson 3 "Pets Have role in patient Therapy"         読解演習
Lesson 4 Finding the Way                       Dialogueの内容理解:案内表現
Lesson 4 Finding the Way                      Dialogueの発展応用活動:案内(リスニング)
Lesson 4 Finding the Way                      Dialogueの発展応用活動:案内
Lesson 5 Personal History                       Dialogueの内容理解:個人情報を尋ねる表現
Lesson 5 Personal History                      Dialogueの発展応用活動:個票の記入
Lesson 6 Daily Activities                       Dialogueの内容理解:生活習慣を尋ねる表現
Lesson 6 "the Old Time Pain Reliever - Aspirin" 読解演習
総復習

準備学習の内容・学ぶ上での注意
英語辞書持参が望ましい
毎回の課題をきちんと行うこと
大人としてマナーを守って授業に臨んでください

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他
50%
0%
0%
50%
0%
 

テキスト
■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
<著者>助川 尚子   Toni Harrington <テキスト名>How Are You Feeling Today?  やさしい看護英語 <出版社>成美堂



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