科目名 障害者スポーツ

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
2 3 前期開講 中島　史朗

テーマ
スポーツと福祉との関わりを探る

科目のねらい
＜キーワード＞
障害者スポーツ　　アダプテッドスポーツ
リハビリテーション　　国際生活機能分類(ICF)

＜内容の要約＞
障害者スポーツが注目されてきている。これは、パラリンピック、スペシャルオリンピックス、アジアバラ競技会等国際レベルの競技会での映像が、障害者の持つ高い技能レベル等を強くアピールしているからに他ならない。
　一方、身体障害者に対するリハビリテーション、ハビリテーションの手段として幅広くスポーツが活用され、また、知的障害者、精神障害者ではスポーツ活動が生活の質（ＱＯＬ）の向上につながっており、福祉領域でのスポーツの役割が非常に大きいことが伺われる。
　本講義では、障害がある人たちのスポーツ活動の有用性を理解することに焦点を当て授業を展開する。

＜学習目標＞
リハビリテーション・ハビリテーションの手段として、スポーツが有用であることを理解することができる。
障害者スポーツ全般に関する知識を深めることができる。
障害に関する知識を習得することができる。

授業のながれ
障害者福祉論（身体障害者障害程度等級表、他）
全国障害者スポーツ大会①(歴史的背景、他)
全国障害者スポーツ大会②(参加の実際)
全国障害者スポーツ大会③(障害区分)
リハビリテーションと体育・スポーツ①(回復期までの運動指導：脳血管障害による麻痺者（言語障害を含む）の場合)
リハビリテーションと体育・スポーツ②(維持期におけるスポーツ)
ダウン症児と水泳指導
脳性麻痺児と水泳指導
多動症候群と運動指導
精神障害者とスポーツ
パラリンピック
知的障害者とスポーツ　スペシャルオリンピックス
車椅子と脊髄損傷者による車椅子スポーツ(車椅子の特性および車椅子を使った動きの特性)
切断者の動きの特性と義肢
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意
障害者スポーツ指導員の中級資格取得を希望する学生は必ず受講すること。
出席を重要視するので、毎回必ず出席すること。

本科目の関連科目
スポーツと健康（アダプテッドスポーツ）、健康科学（1 年次開講科目）、基礎バイオメカニクス(2年次開講科目)、加齢体力論 （3 年次開講科目）

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他		 50％
0％
0％
50％
0％
筆記試験またはレポート試験を行う。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 （最初の授業で指示する）		  


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