科目名 FMイングリッシュ2−1

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
1 1 前期開講 尾山 晋

テーマ
話す、聞く能力の育成を図るとともに、英語使用者たちの文化について見識を広める。

科目のねらい
<キーワード>
聞く/話す能力  各種メディアを通じた英語使用者たちの文化の理解

<内容の要約>
この授業では、日常生活においてよくある場面での会話に着目し、平易なレヴェルの話す、聞く能力の育成を図る。これに加え、英語使用者たちが制作した映像や音楽などにも触れ、英語圏の文化について見識を広める。

<学習目標>
簡単な日常会話ができる能力の獲得。
各種メディアを通して英語に触れる機会を持ち、英語使用者たちの文化について見識を広めることができる。

授業のながれ
ガイダンス
Unit 1:自己紹介とあいさつ。
Unit 1続き:自分以外の人物の紹介。
Unit 2: 自分の関心がある事柄について話す。
Unit 2 続き: 自分や他の人の経歴について話す。
Unit 3: 自分の習慣とその頻度について話す。
Unit 3 続き: ニュースを紹介する。
Unit 4: 自分の短期的な計画について話す。
Unit 4 続き: 自分や相手の活動について話す。
Unit 4 の内容の応用。
Unit 5: 自分の好みや趣味について話す。
Unit 5: 丁寧な表現、レストランでの注文。
Unit 5の内容の応用
Unit 6: 将来の希望や計画について話す。
学期のまとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意
受講者には、分からない言葉や事項があれば、自分で積極的に調べる姿勢が求められる。受講者は分からない単語を辞書で調べ、それでも分からない場合は教員に質問し、WWW、書籍などを参照するなどして、理解できない事柄を、理解できないままにしないように心がけること。また、受講者は、英語を日本語に置き換えるだけでは理解できない内容を、自分なりの言葉で「かみくだいて」理解するよう努めたい。

本科目の関連科目
英語科目全般

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他
30%
0%
0%
50%
20%
定期試験だけでなく、小テストや課題、授業での参加態度も成績評価を行う上で重要な要素となります。参加態度は「その他」に含まれます。

テキスト
■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
<著者>Herman Bartelen <テキスト名>Take It Easy! <出版社>Cengage Learning



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