作業療法評価学Ⅱ

科目名	作業療法評価学Ⅱ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前期開講	来島　修志、石井　文康

テーマ

作業療法で必要な評価について理解する

科目のねらい

＜キーワード＞
作業療法評価　　身体障害領域
精神障害領域

＜内容の要約＞
身体障害領域では具体的な評価となる運動機能評価，神経学的評価，ＡＤＬ評価等の目的と方法を習熟する．
精神障害では統合失調症や気分障害等を対象に，作業療法における面接，作業活動を用いた評価，精神機能の評価の目的と方法の基礎知識を学ぶ．特に，問題点把握，治療目標設定，対象者のニードを明確にする．

＜学習目標＞
身体障害領域での運動機能評価，神経学的評価，ＡＤＬ評価等ができる
精神障害領域での情報収集，観察，面接，作業面接等の評価技術とすすめ方を身につける

授業のながれ

作業療法評価学概論
身体障害領域作業療法評価学（運動機能の評価）
身体障害領域作業療法評価学（神経機能の評価）
身体障害領域作業療法評価学（ADLの評価Ⅰ）
身体障害領域作業療法評価学（ADLの評価Ⅱ）
身体障害領域作業療法評価学（嚥下の評価）
身体障害領域作業療法評価学のまとめ
精神障害領域作業療法評価学（情報収集）
精神障害領域作業療法評価学（観察）
精神障害領域作業療法評価学（面接）
精神障害領域作業療法評価学（作業面接）
精神障害領域作業療法評価学（各種検査）
精神障害領域作業療法評価学（知的機能検査）
精神障害領域作業療法における統合と解釈，問題点（ニーズ）の焦点化，目標設定
精神障害領域作業療法評価のプロセス

準備学習の内容・学ぶ上での注意

講義では配布資料とパワーポイント等で行います。

本科目の関連科目

臨床医学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
0％
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80％
20％

出席回数，授業参加状況，定期試験等から総合評価する

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞山根寛　＜テキスト名＞精神障害と作業療法（第3版）　＜出版社＞三輪書店
＜著者＞大塚俊男，本間昭　監修　＜テキスト名＞高齢者のための知的機能検査の手引き　＜出版社＞ワールドプランニング