| 科目名 | 介護過程 |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 2 | 前期開講 | 武田 啓子、鈴木 俊文 |
| テーマ |
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| 介護過程の目的を理解し、利用者一人一人のニーズに沿った介護を実施するための方法論を理解する |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ QOL 利用者理解 ニーズ アセスメント ＜内容の要約＞ 介護過程の目的をふまえて、その構成要素およびＩＣＦの考え方に基づいた展開方法を理解します。 そして、事例をもとに介護過程の展開を演習します。 ＜学習目標＞ ICFの考え方を理解する 介護過程の展開ができる |
| 授業のながれ |
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介護過程の意義 アセスメントツールの理解 介護の対象となる人の理解（１） 介護の対象となる人の理解（２） 介護過程の展開：情報収集（1） 介護過程の展開：情報収集（２） 介護過程の展開：アセスメント（１） 介護過程の展開：アセスメント（２） 介護過程の展開：介護計画立案 介護過程の展開：実施・評価・修正 介護過程の実践的展開：事例展開（１） 介護過程の実践的展開：事例展開（２） 介護過程の実践的展開：事例展開（３） 介護過程とチームアプローチ まとめ ー ー ー ー ー ー ー ー ー ー ー ー ー ー ー |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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| ※科目の流れは予定であり、 変更する場合があります。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 介護技術Ⅰ・Ⅱ，介護実習Ⅱ・Ⅲ，形態別介護技術Ⅵ |
| 成績評価の方法 |
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| テキスト |
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| □テキストを使用する □レジュメを使用する ■未定 （最初の授業で指示する） |
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