日本福祉大学　経済学部　2009年度科目概要（シラバス）　社会科教育法Ⅰ

科目名	社会科教育法Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前期開講	鈴木　桂

テーマ

社会への興味と認識を深める社会科教育のあり方

科目のねらい

＜キーワード＞
社会科教育の歴史　　社会認識を育てる
社会科の展開指導例　　主体的な学び

＜内容の要約＞
社会科教育はどういう歴史をもち、現在はどんな展開がなされているか、社会科教育が育てる学力とはどんなものかを考える。また、社会科授業実践に関って、外部講師を招く予定である。

＜学習目標＞
社会科教育についての戦前からの歴史をふまえ、社会科教育の役割を考察。
時間数削減や受験体制の中で社会科教育のあるべき姿を考える。
中学校社会を中心に創意ある指導展開例を考える。

授業のながれ

はじめに―「社会科教育法Ⅰ」の内容と展開
社会科教育をめぐる諸問題
学習指導要領と社会科
社会科の授業の組み立て方（1）
社会科の授業の組み立て方（2）
学習指導案について（1）
学習指導案について（2）
中学校社会科の教育課程
高校地歴公民の教育課程
中学地理の目標と授業
中学歴史の目標と授業
中学公民の目標と授業
高校公民の目標と授業
おわりに―創意ある社会科の指導をめざして
まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

私自身の実践も含め実際の授業をビデオなどを通して示し、具体的に社会科の授業づくりの内容と方法を考えあいます。私からの問題提起ばかりでなくみなさんによる授業づくり（模擬授業）をしてもらいたいと考えています。その方法は、受講生数と関りますので授業のはじめにみなさんと相談します。積極的、主体的な学びを期待します。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

30％
30％
0％
40％
0％

その他、レポート試験（40点ほど）・講義レポート（30点ほど）・宿題レポート（30点ほど）・スピーチ・討論。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）