日本福祉大学　経済学部

芸術表現�T

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	1	半期	大　塚　泰　子

テ｜マ	「リトグラフ」 という版画表現を学び、 潜在する創造力の可能性をのばす

科目のねらい

【キーワード】 リトグラフ　現代美術　創造力　柔軟な思考力　可能性  ＜内容の要約＞  　「リトグラフ」 という版画表現の習得を通して、 自己に潜在する創造力の新たな可能性を見出す。 　男女を問わず活用範囲も広い、 “T シャツ”の制作など、 親しみやすい素材で感覚を解きほぐし、 参考作品や画集、 絵本などを見ながら、 各自の興味に従ってテーマを見つけ、 応用技法へと展開させる。 同時に、 現在行われている展覧会や映画、 現代のアーティストの仕事等も紹介し、 その思想を理解することにより、 芸術に対する理解を深め、 柔軟な思考力を伸ばすことを目指す。 ＜学習目標＞  ・「リトグラフ」 という版画技法の習得 ・自分のオリジナル T シャツの制作 ・応用技法を用いた作品制作 ・芸術に対する新たな理解と知識

授業のながれ

１． 　　参考作品等を見ながら講義の概要を説明／アンケート／ビデオ視聴 ２−３． アルミ版に描画 ４−５． 紙に試し刷り ６−７． T シャツに本刷り ８−10． コピー転写、 多色刷り等応用技法による版作り 11−13． 応用技法の版の本刷り 14． 　　互いの作品に対する意見を交換、 作品とレポート （感想等） の提出 15． 　　予備日

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

制作は各自のペースで行い、 各々の進度、 興味の方向性に合わせて適宜アドバイスをしていくので、 試してみたいアイディアには、 積極的に挑戦していってほしい。

成績評価の方法

課題・小テスト レポート 中間試験 定期試験 そ の 他 80％ 20％ ％ ％ ％

作品、 レポート （感想等） を総合して評価する。 　出席状況も考慮。

テキスト	□ テキストを使用する □ レジュメを使用する ■ 未定 （最初の授業で指示する）

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