日本福祉大学

日本福祉大学　経済学部

経済統計

単位数	学年配当	開講形態	教員名
4	2	半期（週 2 回）	阿　部　正　樹

テ｜マ	経済情報マスターをめざす経済データの入手・分析・予測

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　景気動向指数　少子高齢化社会　ネット経由で経済データ取得　エクセルによる統計処理とグラフ化　分析とプレゼンテーション
　本格的な情報化時代を迎えて、経済データはすべての人々に公平に公開される環境が整備されてきた。これからの重要な決め手は①どこからどのように経済データや情報をゲットするか、 ②ゲットした情報を以下に分析し、将来の予測や政策そして投資行動に反映していくかである。当講座では景気動向や少子高齢化などのテーマにそってこの二つを徹底的に追求すると同時に、 ③分析結果と予測についてのプレゼンテーションを受講生に繰り返し行ってもらう。授業は情報演習室でパソコンに対峙しておこなう。
＜学習目標＞
１．経済データの所在、入手方法の完全理解（ネット経由）。
２．経済データのグラフ化による分析手法マスター。
３．プレゼンテーション（全体では 7～8 の課題に挑戦、その都度、全員にプレゼンテーションしてもらう）。
４．経済記事がわかるようになる。

授業のながれ

Ⅰ　経済分析の事例
　１．われわれが迎えている時代と経済データ
　２．現下の経済情勢と経済データ
Ⅱ　景気動向指数分析（一致系列）・・・11 の指数と計算方法、利用方法、景気サイクル
Ⅲ　日本の輸出動向分析
Ⅳ　少子高齢化社会分析
Ⅴ　知多半島の景気動向と少子高齢化分析
Ⅵ　日本人はどこまで豊かになったか
　１．日本をリード産業分析
　２．家計の豊かさ（収入と金融資産）
　３．雇用分析

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　①厳重な出席管理、 ②授業は課題対応型で、講義は僅か。分析、グラフ作成、プレゼンテーションへの積極参加が不可欠。 ③パソコン、エクセルが嫌いな人には無理。 ④課題のやり取り、受け渡しはすべて Bb 活用。 ⑤受講生数の上限 35 名、希望数超えた場合は担当教官が絞り込む。
＜本科目の関連科目＞
　経済関連講義すべてのほか情報演習、統計に関する科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

30％
％
％
50％
20％

１．出席管理
２．課題の提出（30％）とプレゼンテーション（20％）
３．定期試験（50％）

テキスト	■ テキストを使用する □ レジュメを使用する □ 未定（最初の授業で指示する）	金融広報中央委員会『平成 18 年度暮らしと金融データ』ときわ総合サービス㈱【備考】　１．テキストは平成 18 年 8 月頃発売予定。２．レジュメも多用するが、配布せずにすべて Bb （ブラックボード）にアップする。