日本福祉大学

科目名	ヒューマンインタフェース

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前　期	中　村　信　次

テ｜マ	よりよい「機械と人間との関わり方」のあり様について考える

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　ヒューマンインターフェース　人と機械の接点
　人間と機械との接点であるヒューマンインターフェース（以下、 HI）は、機械の使い易さを決定する非常に重要な要素である。 HI 開発の歴史およびHIを成り立たせる技術を概観し、さらに HI 技術がどの様に応用されているのかを検討することにより、 HI 研究の意義を伝える。
＜学習目標＞
　ヒューマンインターフェースに関する基礎的な知識
　身の回りの機器の使いやすさ・使い難さを見分ける技能

授業のながれ

1　イントロダクション
2　HI とは何か
3　HI の歴史（1）（PC を例題にして）
4　HI の歴史（2）（ポスト GUI をめぐって）
5　HI を成り立たせる技術（1）（ディスプレイ・センサ）
6　HI を成り立たせる技術（2）（ソフト・OS）
7　HI を成り立たせる技術（3）（画像・音声認識を応用した HI）
8　HI を成り立たせる技術（4）（バーチャルリアリティ）
9　HI の設計・評価方法（1）（デザインプロセス）
10　HI の設計・評価方法（2）（ユーザビリティ評価）
11　使い易い HI とは（1）（感覚特性を考慮した HI）
12　使い易い HI とは（2）（アフォーダンスを活用した HI）
13　高齢者・障害者の機能を補う HI （ユニバーサルデザイン）
14　身の回りにある HI の使い易さを考える
15　予備

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　積極的な学生の授業参加が望まれる。講義において他の学生の迷惑となる行為（私語等）は一切認めない。厳格に対処する。
＜本科目の関連科目＞　
　視覚心理学、知覚心理学、情報科学基礎

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

50％50％
0％
0％
0％

　講義内において小テストを複数回行い、出席確認に代える。

使用テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）