日本福祉大学

科目名	学びの入門Ⅰ （人間福祉情報学科）

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	通　年	磯貝芳徳・中村信次（コーディネータ）

テ｜マ	ここからはじめる大学での“学び”

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　調べる（読む）、まとめる（書く）、発表する（話す）
　1 年間、クラスの仲間とひとつの問題について徹底的に考えていきます。クラスを小グループに分け、設定された問題を多方面から調査・追及します。その際、書籍、新聞・雑誌記事、データベース等を調べ、その内容をレポートにまとめ、みんなで情報共有するために発表を行います。これらの取り組みにより、これからの大学生活に必要な学ぶ力を身につけます。
＜学習目標＞
　この科目では、下記の“学ぶ力”の養成を目指します。
　　さまざまな問題について情報を“調べる”力
　　調べた内容を適切な文章に“まとめる”力
　　自分の意見を説得力をもって“発表する”力

授業のながれ

4/18　ガイダンス
5/ 2　調査研究課題設定・グループ分け
5/16　情報検索の仕方（図書館の使い方）
5/30　グループワーク 1
6/13　レポートの書き方・プレゼンテーションの仕方
6/27　グループワーク 2
7/11　中間報告 1
9/26　夏休み期間中の進捗・後期の進め方
10/17　グループワーク 3
10/24　グループワーク 4
11/ 7　中間報告 2
11/28　グループワーク 5
12/12　調査報告のまとめ 1
12/19　調査報告のまとめ 2
1/16　報告会

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　積極的な学生の授業参加が望まれる。また、継続的な学習が必要不可欠な科目であるので、個人的な理由での欠席・遅刻・早退は認められない。授業時間は調査内容の進捗状況報告と課題確認にあて、授業時間以外にグループ単位での作業が必要となる。不定期開講なので、クラス担当教員の指示に従い、スケジュールの正確な把握を心がけること。
＜本科目の関連科目＞　
　学びの入門Ⅱ

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

50％
0％
0％
0％
50％

　出席、授業参加態度、提出物（レポート）等からクラス担当者が総合的に評価

使用テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）