日本福祉大学

日本福祉大学　福祉経営学部

キャリア開発Ⅰ

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	2	半期	橋　口　　　徹

テ｜マ	将来の「働きの場」を知り、その課題を明確にし、大学での今後の学習活動に活かす

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　キャリア形成
・ゲスト・スピーカーをはじめ、内容については、ビジネス領域、医療・福祉領域を中心にして構成する予定。（但し、外部講師およびビデオ学習については、交渉中のものもあるので、詳細については、最初の講義の際にアナウンスを行うことにする。）
・進路・就職への取り組み方、社会人としての基本的な教養やマナーの習得などについても触れることにする。
＜学習目標＞
　ビジネスの現場の第一線で活躍する人々の活動・信条などに耳を傾け、さらには職（働きの場）に関するビデオ学習を通じて、自身の置かれている状況を把握するとともに、将来に向けての「働きの場」に対する態度（キャリア形成）を構築することを第一の目標とする。

授業のながれ

１．オリエンテーション
２．インターンシップについて
３．資格取得について
４．ゲスト・スピーカー①
５．ゲスト・スピーカー②
６．ゲスト・スピーカー③
７．ゲスト・スピーカー④
８．職（働きの場）に関わるビデオ学習①
９．職（働きの場）に関わるビデオ学習②
10．職（働きの場）に関わるビデオ学習③
11．ゲスト・スピーカー⑤
12．ビジネスプラン・コンテストについて①
13．ビジネスプラン・コンテストについて②
14．まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　上記の授業計画については、あくまで 1 つの目安であり、受講者の理解度等を斟酌したうえで、講義内容や進度等については、臨機応変に対応したいと考えています。その際には、適宜、講義のなかでその旨アナウンスを行っていきたいと思います。（詳しくは、講義初日にて説明する予定。）
　また、不適切な受講態度（飲食、携帯電話使用、着帽、私語、遅刻・途中退出など）は絶対に認めないので注意すること。
＜本科目の関連科目＞
　キャリア開発Ⅱ、福祉経営特別演習Ⅱ、福祉経営特別演習Ⅲ （経営者講座）、インターンシップⅠ・Ⅱ

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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　出席状況・受講態度、提出レポートなどから総合的に評価を行います。

テキスト	□ テキストを使用する □ レジュメを使用する □ 未定（最初の授業で指示する）	『新「ふくし」キャリア時代 2006』授業時間内で配布する。