日本福祉大学

日本福祉大学　福祉経営学部

福祉社会

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	1	前期	小　椋　喜一郎

テ｜マ	歴史の中から福祉社会を考える

講義のねらい

　歴史とは、暗記科目のように思われ、苦手意識を持つ人が多い。しかし、歴史は、暗記ではなく、そこから学ぶものである。学ぶことを通して、我々の未来社会を見つめ直すのである。この授業は、江戸時代の歴史を中心として、様々な人々の「生活」や「生きていくこと」に焦点をあてつつ、福祉社会とは何かを考えていく。又江戸時代の史料などに目を通し、それを読み、解釈する力を養うことも目指していく。それによって、これからの福祉社会を担っていく力をつけてもらう。

講義のながれ

1 福祉国家から福祉社会へ (1)－福祉国家とは
2 福祉国家から福祉社会へ (2)－福祉社会とは
3 福祉社会の始まり－古代・中世
4 キリスト教の伝来の時代と福祉社会
5 幕藩制国家と福祉社会－村落共同体
6 知多半島の中の貧困者救済
7 会津藩と間民分限制度
8 加賀藩と貧民小屋制度
9 江戸時代の当道座制度
10 江戸時代の「ごぜ」と呼ばれる人々
11 江戸時代の盲僧制度 (1)
12 江戸時代の盲僧制度 (2)
13 近代社会と慈善事業
14 福祉社会の課題－まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　この授業は、出席だけでなく、出席による参加を重視している。毎回、「授業ふりかえり票」によって、各人の考え方などを書いてもらう。従って、書くことに意欲的でかつ主体的に授業に取り組む人のみ（1 年次科目なので、就職活動等による欠席は考慮しない）受講してほしい。私語をする人や寝る人・携帯を鳴らした人は、即レッドカードとなる。又途中の入退場は認めない。

成績評価の方法

　出席を重視し、「授業ふりかえり票」の課題等に真剣に取り組むことが要請される。

テキスト	レジメ等を配布する。