科目名	［情報システムコース］ システム情報ユニット	時　限	金−3

単 位 数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
4	2	通 年	御橋　広眞・杉江　日出澄・野呂　春文

テ ｜ マ	現実の社会の動向と情報系の科学・技術の関わりについて、 システム構築やフィールド研究を通じて体験的に学習する

講義の概要・ねらい

このユニットでは、 前期は、 3 つの班に分かれ、 3 人の担当教員を一巡する。 　御橋は、 ブラウン運動、 カオスなどについて、 簡単なプログラムを作りながらコンピュータグラフィクスの楽しみを味わうことを指導する。 　杉江は情報社会科学部の学生の教養として、 パソコンの世界だけでなく、 市民生活のいたるところで活用されている （エレベータや信号機など） シーケンサ制御とはどんなものかを実物を見せながら平易に解説する。 　野呂は、 カーナビや携帯電話の裏で働いている 「地理情報システム」 について、 コンピュータ上の実例と大学周辺の地理との関係を利用して平易に解説する。 それをもとにクリツカブルマップを作成する。 　後期は、 希望に基づいて、 3 人の教員に分属する。 授業内容は、 学生の希望と状況を考慮して決める。 　2002 年度の例では、 杉江は、 8 ビットマイクロコンピュータのハードとソフトを具体的に指導した。 野呂は、 Ctt によるプログラミングを指導した。

講義のながれ

前　期 　御橋　1 週目　ブラウン運動、 カオスの紹介 2 週目から 4 週目　プログラミング体験 　杉江　1 週目　シーケンサ制御とは 2 週目　シーケンサとは 3 週目　シーケンス命令について 4 週目　プログラム演習

野呂　1 週目　生活の中の地理情報システム 2 週目　地理情報システムとは 3 週目　地理情報システム体験 4 週目　野外巡検

学習上の留意点

前期は、 特に、 知識の積み上げ式の講義が主となるので欠席しないこと。 　この科目は、 設定された授業時間のみの学習に終わるものではない。 日常的に研究室に出入りし、 教員の指導を受けたり、 仲間同士での勉強会・研究会で活動するなど、 自主的で活発な活動が要求される。

成績評価の方法

日常的な活動、 できあがった作品や報告書、 さらには報告発表会など総合的に判断して評価をおこなう。

使用テキスト

---

(C) Copyright 2004 Nihon Fukushi University. all rights reserved.

本ホームページからの転載を禁じます。