| 高齢者福祉論 （夜） |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
|---|---|---|---|
| 4 | 2 | 通年 | 北 村 育 子 |
| テ｜マ | 高齢者福祉の理念と制度・サービスの概要を学ぶ |
| 講義のねらい |
| 高齢者を対象としたサービスや援助に関わっていくために必要とされる、 基礎的な知識を獲得することが科目の目的です。 内容は、 大きく二つに分かれており、 一つは、 老いに関する部分で、 もう一つは、 高齢者福祉の制度やサービスの概要に関する部分です。 制度については、 かなり細かい知識を提供することもありますが、 そのような詳細な情報は、 理解を助ける程度のものであり、 記憶しなければならないようなものではありません。 （少なくとも、 この科目の単位取得には必要ありません。） 必要な知識を受講者それぞれが自らのものとして総合的に構成し、 理解することができるように講義をすすめていくつもりです。 |
| 講義のながれ |
| 前 期 オリエンテーション （1 回） 高齢者福祉の理念とあゆみ （1 回） 高齢者をとりまく社会的背景 （3 回） 心身の老化について （3 回） 痴呆とその心理社会的影響について （2 回） 老化の社会的諸側面について （2 回） （この間に小テスト 1－2 回） 後 期 家族介護について （１ 回） 老人福祉制度の枠組み （1 回） 介護保険制度の概要 （2 回） 介護保険以外の高齢者サービス （2 回） 老人保険制度について （1 回） 在宅サービスの枠組み （2 回） 施設サービスの枠組み （2 回） 高齢者の権利擁護制度について （1 回） （この間に小テスト 1－2 回） 1 年間の予定は、 多少前後することがあります。 |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
| 新聞を読んだりテレビをみたりするときに、 高齢者に関する情報に注意を向けるようにしてください。 また、 家族はもちろん、 電車の中や街中の、 高齢者 （自分よりも年上の人々） を観察してみてください。 |
| 成績評価の方法 |
| ① 年度末に試験またはレポート
60 点±α ② 授業中に小テスト数回 （学年末評価にプラス） 小テストの予告はしません。 |
| テキスト | 使用しない。 |
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