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| 精神保健学 |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
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| 2 | 3 | 後期 | 水 野 信 義 |
| テ｜マ | 心の健康づくりと精神障害をもった人への支援 |
| 講義のねらい |
| 心の健康は体の健康ほど確立された定義や方法論がありません。 したがって精神保健学は独自の方法もありますが、 精神医学や臨床心理学なども援用しながら、 心の健康を保持し、 職場や学校などで発生予防活動を行い、 精神障害をもった人の社会復帰・再発予防を地域で援助するための実践的な学問といえます。 また精神健康に影響を与える大災害や犯罪被害、 異文化体験などについても研究し、 対応を考えるのも精神保健学の役割です。 講義ではまず、 精神の健康について考え、 精神保健学の考え方を学び、 ライフサイクルにおける精神保健、 社会の現場での精神保健、 ついで個別課題を取り上げ、 世界の潮流について学びます。 レジュメ集を使用しますが、 テーマが多いので適宜選択しながら講義を進める予定です。 |
| 講義のながれ |
| （ 1 回の講義で 2、 3 テーマずつ進む予定、 日程の詳細は授業開始時に提示します） T． 精神保健学総論 （1−2 週） Ａ. 精神保健学とは Ｂ. 精神の健康とは？ Ｃ. ストレスとその管理法 Ｄ. 心のバランスを考える −欲求不満と防衛機制− U． 生涯発達段階と精神保健 （3−4 週） Ａ. 胎児期および乳幼児期 Ｂ. 児童期 Ｃ. 青年期 Ｄ. 成人期 Ｅ. 老年期 V． 社会と精神保健 （5−6 週） Ａ. 家庭の精神保健 Ｂ. 学校精神保健 Ｃ. 職場のメンタルヘルス W． 精神保健の個別課題 （6−7 週） Ａ. セクシュアリティをめぐって Ｂ. 死とターミナルケア Ｃ. 自殺とその予防 Ｄ. 医療と精神保健 Ｅ． 社会福祉と精神保健 Ｆ. 大災害と心の救援 Ｇ. 多文化交流と精神保健 Ｈ. 犯罪・非行と被害者の精神保健 Ｉ. マインドコントロールと精神保健 Ｊ. 一般社会と精神保健 X． 精神保健福祉の課題 （8−9 週） Ａ. アルコール依存および薬物その他の依存 Ｂ. 老年期痴呆症へのとり組み Ｃ. 精神障害をもつ人への支援 Y． 地域精神保健と精神保健政策について （10−11 週） Ａ. 精神保健の歴史 Ｂ. 国の施策について Ｃ. 地域保健体制について Ｄ. 地域精神保健の課題と方法 Z． 世界の精神保健 （11−12 週） Ａ. 世界の精神保健福祉のながれ Ｂ. 各国の精神保健サービス [． 精神保健の方法論 （12 週） Ａ. 学問・技術の方法論 Ｂ. 精神保健学調査 Ｃ. 精神健康の保持・増進のために |
| 学習条件・履修上求められるもの |
| 精神医学T・U、 精神科リハビリテーション学、 精神保健福祉論、 臨床心理学など関連した科目を並行して履修し、 総合的理解を図るようにして下さい。 |
| 成績評価 |
| 成績評価は学期末試験 （80 点） およびレポート （20 点） で行います。 また小テストを 2 回おこなって学習進度をみますので、 最低 1 回は受けてください。 |
| テキスト | 水野信義 『精神保健学レジュメ集』 （生協で実費販売） |
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