| 法制度と人間 |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
|---|---|---|---|
| 2 | 1 | 前期 | 森 山 文 昭 |
| テ┃マ | 人権と福祉の観点から法制度のあり方を考える |
| 講義のねらい |
| ｢法｣ と聞くと､ 思わず校則や体罰を連想する人もいるかもしれません｡ しかし､ 法には私たちの生活を守ってくれる大事な機能があります｡ そして､ 日々の新聞やテレビをにぎわすニュース (少年犯罪､ 死刑判決､ 悪徳商法､ 消費者被害､ さまざまな裁判､ 等々) も､ 何らかの形で法制度とかかわっています｡ 私たちは､ 知らず知らずのうちに法と隣り合わせの生活をしているのです｡ この講義では､ 私たちの日常生活に密接な関連を有している法について､ 具体的な事例を通して理解を深めながら､ 人権と福祉の重要性と､ そのための法制度のあり方について､ みんなで考えていきたいと思います｡ ビデオも活用し､ 法廷傍聴も企画する予定です｡ |
| 講義のながれ |
| T ガイダンス 講義の進め方､ 法の学び方 U 少年事件 少年法の理念 (保護主義) と厳罰化の是非 V 死 刑 死刑制度の是非 W 司法制度の改革 1 司法制度改革審議会 2 裁判の実情と裁判官の生活実態 3 弁護士の現状と改革の方向 4 法曹一元 5 陪審制と参審制 6 法科大学院 7 冤罪はなぜ生まれるのか 8 被疑者・被告人の人権 X 生存権と福祉 朝日訴訟に見る生存権の実態 ＊その時々の話題になっているニュースを取り上げて講義しますので､ この順序と内容は変更になることがあります｡ |
| 学習上の留意点 |
| 毎日の新聞等をよく読み､ 問題意識を深めておいてください｡ 講義中や講義外での質問､ 意見表明を歓迎します｡ |
| 成績評価 |
| 試験の成績を基本としますが､ 日常の質問や意見表明をプラスの方向で加味します｡ |
| テキスト | 使用しません｡ 講義の都度､ 講義要綱 (レジュメ) と資料を配布します｡ |
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