| 現代文化論 |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
|---|---|---|---|
| 4 | 3 | 通年 | 福 田 静 夫 |
| テ┃マ | 変化の時代の文化と人間 |
| 講義のねらい |
| 日本の憲法第 25 条に ｢健康にして文化的｣ というように､ ｢文化｣ は現代の国民生活にとっての不可欠な要件の一つである｡ 人間の生活は､ その現状の承認においても､ またその批判においても､ それぞれに ｢文化｣ を尺度としている｡ ｢文化｣ が現状とその批判とに二重化する傾向は､ 今日のように時代の転換がグローバルなものであり､ その奥行きが深い時には､ いっそう深刻な ｢葛藤｣ や ｢摩擦｣ の根源となり､ その影響は物質的な生産から精神的な生産にまでまたがり､ 一人ひとりの人間が生活の中に ｢真善美｣ の小宇宙を創造していこうとする努力を規定することになる｡ この講義では､ 時代と社会の影を宿し､ そのもとで生きる人間の哀歓・苦悩・希望に関わっている現代の ｢文化｣ の人間的な意味を追ってみたい｡ |
| 講義のながれ |
| はじめに 人類文化の発祥 第一部 文化の生成と展開 § 1 人間の生活様式の特質 § 2 文化と生活 § 3 文化と伝統 § 4 文化の国際性 § 5 二〇世紀文明の出現 § 6 文化と現代社会 第二部 二〇世紀の技術と文化 § 7 資本主義と人間疎外 § 8 ハイテク化する戦争 § 9 宇宙時代の人間 §10 電子の時代 §11 遺伝子の時代 §12 人間の部品化 第三部 文化と人間の課題 §13 人間の ｢自由｣ §14 環境の再建 §15 民族差別と民族紛争 §16 ジェンダー問題 §17 子どもの犠牲 §18 老いの文化 第四部 文化と人間的解放 §19 ｢神｣ から ｢人間｣ へ §20 近代の光と影 §21 創造と癒し §22 救いの文化 §23 抵抗の文化 §24 価値としての文化 まとめ 現代文化の模索 ＊講義時間数の関係で､ この ｢ながれ｣ を変更することがあります｡ |
| 学習上の留意点 |
| ここでは､ ｢文化｣ を広い意味で理解し､ ｢技術｣ と ｢美｣､ ｢伝統｣ と ｢創造｣､ ｢生活｣ と ｢超越｣ などの様相に留意していく｡ 今年は､ 文化の現代的な特徴に重点をおき､ ｢映像｣ を積極的に活用した講義をおこなう｡ ｢映像｣ の意味を自分の文字と言葉に定着する努力をして欲しい｡ |
| 成績評価 |
| 随時小テストを行い､ 中間試験と学年末試験の成績とを合わせた総合評価を行う｡ |
| テキスト | 特定の文献を指定せず､ 適宜プリントを用いる｡ 参考文献は､ 随時講義中に提示する｡ |
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