'국제'라는 단어에서 '외국'이나 '영어'를 연상하는 사람은 많을 것입니다. 하지만 국제화는 일본 국내에서도 추진되고 있습니다. 해외에서 온 이주자, 몇 세대에 걸쳐 일본에서 살고 있는 해외 국적자, 또는 외국에서 태어나 자란 일본인. 그 뿌리도 단지 영어권에만 머무르지 않습니다. 일본은 다양한 언어와 문화가 뒤섞인 다문화 사회로 나아가고 있는 한편, 다문화가 '공생'하는 사회라고 부르기에는 여전히 많은 과제를 안고 있습니다. 국제복지개발학부에서는 영어나 ICT※ 스킬을 포함한 '다문화 커뮤니케이션 능력', 다양한 의견을 수렴하여 앞으로 나아갈 수 있는 '퍼실리테이션 능력', 그리고 '문제 발견 해결 능력'을 배양하여 다문화 공생 사회 만들기에 공헌하는 인재를 육성합니다. 습득한 능력은 전 세계는 물론 일본 국내에서도 반드시 도움이 될 것입니다.
※정보통신기술: Information and Communication Technology
입학 정책
1. 요구되는 학생상
국제복지개발학부는 다음의 사항에 의욕적으로 임하는 인재를 수용합니다.
- 전 세계 사람들의 행복을 위해 환경, 빈곤, 평화 등 세계적인 과제에 대한 문제 의식을 가지고 지속적으로 이들 과제에 맞서려는 의욕이 있는 사람
- 다문화 공생 사회의 일원으로서 다양한 가치관을 존중하고 다른 사람과의 대화를 소중히 여기면서 국내외 지역에서 수행되는 활동에 참여하려는 의욕이 있는 사람
- 실천적인 커뮤니케이션 능력(ICT 활용 능력, 프레젠테이션 능력 등)이나 퍼실리테이션 능력을 높이는 일에 의욕이 있는 사람
- 영어 또는 일본어 커뮤니케이션 능력을 향상시키면서 다양한 언어나 문화 등의 교육을 적절히 실천하는 영어 교사 또는 일본어 교사를 목표로 하는 사람
2. 입학 전까지 습득해야 하는 능력
국제복지개발학부는 입학 전까지 다음의 능력을 습득하고 있는 사람을 높이 평가합니다.
- 고등학교까지의 기초적인 지식 및 기능을 보유하고 있는 사람
- 학생회 활동, 스포츠계 및 문화계 클럽 활동, 봉사 활동, 지역에서 추진하고 있는 다양한 활동에 참가한 경험을 통해 팀 워크를 이루어 행동할 수 있는 사람
- TOEIC, 영어 검정 등 사회에서 인지된 자격이나 기능을 익히기 위한 학습을 수행하고 자격 시험에 합격하는 등의 성과가 있는 사람
- 다른 사람에 대한 자상한 시점을 지닌 커뮤니케이션을 취할 수 있는 사람
- 사회와 그곳에 사는 사람들의 행복에 관심을 가지고 있는 사람
3. 선발 방법
국제복지개발학부는 다음의 방법으로 입학자를 수용합니다.
- 종합형 선발에서는 응시 자격에 따른 입시 구분을 마련하는 것과 동시에 학력의 3대 요소와 일본복지대학 스탠더드를 축으로 서류 전형과 면접 등을 통해 입학 전에 습득해야 하는 능력을 다방면에 걸쳐 평가합니다.
- 학교 추천형 선발에서는 고등학교의 추천을 받아 소논문 시험이나 강의 수강 후 보고서 작성, 면접 등을 통해 입학 전에 습득해야 하는 능력을 다방면에 걸쳐 평가합니다.
- 일반 선발에서는 다양한 교과 선택 방식을 통해 입학 전에 습득해야 하는 능력을 다방면에 걸쳐 평가합니다.
커리큘럼 방침
‘일본복지대학 스탠더드’인 ‘전달하는 힘’, ‘응시하는 힘’, ‘공감하는 힘’, ‘관여하는 힘’을 기반으로 한 영어 및 일본어 회화과목, 복지개발과목, 사회인 교양과목, 연습과목의 4개 과목군으로 구성되며 이들 학습을 국내외 필드에서 실천하여, 강의와 현장을 왕복하면서 지식과 기술을 고도화하고 체계화시키기 위한 활동 학습의 기회를 1년 차부터 4년 차까지 설치합니다.
영어 및 일본어 회화과목군
영어 혹은 일본어 ‘읽기, 듣기, 쓰기, 말하기’의 4 기능을 균형 있게 습득하면서 ICT 활용 능력을 통합하여 표현하는 기법을 익힘으로, 도구로 사용할 수 있는 종합적 영어 및 일본어 회화 능력을 양성하는 과목 체계를 설치합니다.
복지개발과목
국제사회에서 활약하는데 필요한 교양과 다른 문화에 대한 다원적인 시점을 기초로 복지사회의 개발수단을 획득하기 위한 과목 체계를 설치합니다.
사회인 교양과목
경제, 경영과 사회에 관한 기본적인 지식을 익혀 국가, 문화, 조직 형태(영리, 비영리)를 초월한 보편적인 조직 운영능력과 실천적인 ICT 활용능력 양성을 획득하는 과목 체계를 설치합니다.
연습과목
학부 전체의 학습을 통해 학생이 획득한 지식과 기술을 각자의 포트폴리오와 졸업논문으로 통합해 가는 연습과목을 1년 차부터 4년 차까지 각각 배치합니다.
글로벌 리더를 육성하는 새로운 프로그램
슈퍼 글로벌 클래스
소수정예로 영어를 배우며 반년 간의 유학도 실시
영어 운용 능력이 높은 10명을 선발하여 특별 지원. 2년 차 후반기에는 최장 6개월간의 해외 프로그램에 전원 참가합니다(비용 지원 있음). 도항지는 본교의 해외 협정교 이외에도 학생 자신이 관심 있는 나라나 지역을 선택 가능하며, 비영어권도 선택할 수 있습니다. 또한 빠른 단계에 커리어 디자인을 하여 희망하는 업계에서 활약하는 졸업생의 지도를 받으며 글로벌 리더의 길을 착실히 밟아가는 클래스입니다.
글로벌 필드 인턴십
세계 각지에서, 센트레아에서 취업연수
기업의 국제 활동을 지원하는 이온 컴퍼스 주식회사 및 유통 대기업 이온 톱밸류 주식회사와 연계하여 미국(뉴욕, 로스앤젤레스), 말레이시아, 베트남, 필리핀 등에서의 해외 연수 프로그램을 개발. 또한 외국인의 이용률이 높은 중부국제공항 센트레아 호텔에서의 프런트 클럭 실습 등 글로벌 영역에서의 실천형 장기 유급 프로그램을 다수 준비하였습니다(신청으로 학점 취득 가능).
글로벌 커리어 디자인
센트레아 위성 캠퍼스에서 커리어 교육
도카이 캠퍼스에서 메이테쓰 전철로 약 19분 거리인 중부국제공항 “센트레아”. 그 구역 내에 산학연계 협정에 근거한 일본복지대학 위성 캠퍼스를 개설하였습니다. '글로벌 커리어 디자인Ⅰ'은 거점 시설에서 개강하는 2학년을 대상으로 한 집중 강의입니다. 항공사, 관광 비즈니스, 글로벌 유통 비즈니스의 실상을 공항 및 공항 주위에서 활동하는 기업인으로부터 배웁니다. 또한 항공사, 관광업계로의 취업활동에 도움이 되는 기술을 습득합니다.
쿼터제 커리큘럼
쿼터제란 1년간을 4분기로 나누어 1과목을 약 2개월간(8주간)에 이수 가능하게 하는 커리큘럼입니다. 이수 계획의 자유도가 향상될 뿐만 아니라, 특히 집중적인 학습이 바람직한 영어 커뮤니케이션 과목에서 높은 효과가 기대됩니다. 또한 2년차의 3학기까지는 학교에서 학습하고, 4학기와 3년차의 1학기에는 현장 학습이나 인턴십에 참여하는 것도 가능합니다.
일본어 교원양성 프로그램
지타반도 지역에서도 제조업이나 개호복지 등의 분야를 중심으로 일본어를 모국어로 하지 않는 외국인 노동자가 증가하고 있습니다. 이 프로그램은 '지역에서 함께 일하는 외국인에게 일본어 교육을 제공'하려는 지역의 요구를 충족시키기 위해 시작되었습니다. 1년차부터 체계적으로 과목을 이수하고, 4년차에는 일본어 교육 실습에 참가. 졸업 시에는 프로그램 수료증을 발행합니다. 일본 국내에서 일본어 교사를 목표로 하는 사람은 물론 제조업이나 개호 복지를 포함한 기업에서 일하려는 사람, 청년 해외 협력대 등의 해외 봉사를 희망하는 사람에게도 도움이 되는 능력을 배양합니다.