概要
校长致辞
中心主任致辞
项目概要
研究计划构想
推进研究领域一览
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领域A
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领域B
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领域C
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领域D
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领域E
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(日语)
2005年度
2004年度
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研究体制的整编-为了第3年后的飞跃
本研究从2005年度开始,终于进入第3年这样一个转折点。为了促进福利社会开发学的理论构建与个别研究的
融汇·整合,我们决定在过去2年的研究实绩的基础上,进行研究体制·主题的大胆“选择与集中”、将基于沿
用至2004年度的5个领域的研究体制整编成了以下5个领域(括号内为领域协调人)。5个领域即领域A“交
叉推进研究”(平野隆之)、领域B“发达国家的福利政策评价研究”(近藤克则)、领域C“日韩比较研究”
(二木立)、领域D“中国·蒙古福利社会开发研究”(野口定久)、领域E“南亚·东南亚福利社会开发研
究”(穗坂光彦)。
本研究项目将发挥主要作用。该研究目的在于跨领域地进行“用以
构建福利社会开发学的各种研究”,同时整合以前以多个地区为对
象进行的“日本山区地带的重建·福利社会开发研究”,以及融汇
在国内及亚洲地区所进行的“人才培养研究” (方式·方法·研究
成果的共享)。我们想通过这来使福利社会开发学的理论更为精密。
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平野小组
用以构建福利社会开发学的各种研究
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野口·小松小组
日本山区地带的重建·福利社会开发
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牧野小组
日本山区地带的重建·福利社会开发-长野模式
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野口·原田小组
人才培养研究(国内)
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穗坂小组
人才培养研究(亚洲)
该研究扩大了原第1领域(形成高龄者护理的政策科学)的研究领域。
我们将在“高龄者护理的政策评价研究”、“健康的不平等研究”
基础上,加上近年来为发达国家与发展中国家所共同关注的“社会排斥
研究”。
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木户小组
社会排斥研究
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平野小组
高龄者护理的政策评价研究
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近藤小组
健康的不平等研究
整编·整合,同时大幅度强化原来涉及多个研究领域的、分散的日韩
比较研究。我们将在“日韩福利国家的形成·整编与福利社会开发研
究”、“保育·幼儿教育与育儿援助的比较研究”的基础上,开始综
合性的“医疗·高龄者护理的比较研究”。
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野口·后藤小组
日韩福利国家的形成·整编与福利社会开发研究
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勒使小组
保育·幼儿教育与育儿援助的比较研究
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近藤小组
医疗·高龄者护理的比较研究
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二木·野村小组
保健医疗福利的综合系统
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野口小组
日中韩三国居住福利论坛
由“中国福利社会开发研究”与“蒙古福利社会开发研究”2大支柱
构成。考虑到本学校的相对优势,我们决定将中国福利社会开发研究
的研究主题特定为地区福利·居住福利,并将特别重视人才培养计划
的开发研究与流动人口的研究。蒙古福利社会开发研究是国内乃至国
际上都独一无二的先驱性研究,并且,该项研究我们决定采用独立的
研究主题,以便与国立蒙古大学一起开展联合研究。
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野口·儿玉小组
中国福利社会开发研究
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陈小组
中国福利社会开发研究
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野口小组
与南京大学联合研究
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长泽小组
蒙古福利社会开发研究
我们决定在“社会开发理论研究”与“有关贫困居民的生存战略形成
与政策应对的研究”基础上,新开始“基于与东南亚·南亚进行比较的
日本福利开发实践的动向调查”。对于社会开发理论研究,我们将以
余语TOSIHIRO为中心,切实准备英文的《社会开发事例的国际性比
较(理论篇·事例分析篇。共6册)》。
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余语小组
社会开发理论研究
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穗坂小组
有关贫困居民的生存战略形成与政策应对的研究
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雨森·穗坂小组
基于与东南亚·南亚进行比较的日本福利开发实践的动向调查
今后3年内,我们设想通过推进集合本学校内外研究人员的联合研究,在本研究项目结束后出版系统论述福
利社会开发学的基础概念·政策研究·实践方法的我国第一本教科书,作为本研究成果的集大成之著作。
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