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健康科学部

  希望在喜欢的时间去喜欢的地方,希望依靠自己的力量做些什么。无论是孩子、老年人、还是身心障碍者,都有着同样的愿景。不仅仅是排除不便、无障碍生活,更要能投身自己的爱好、感受四季、品味喜悦与幸福,只有这样才能实现充实且高质量的生活,让身心处于健康状态。健康科学部从康复医疗、看护等“人”所提供的护理、及福祉用具、无障碍住宅等“物品、环境”所实现的支援,这两大方向出发,旨在让所有人都能享受健康的生活。培养理解人类身体及精神、从福祉视角出发看待问题的能力,掌握专业技术、在毕业后可作为专业人才发挥自我价值的人才。

康复学科

物理疗法专业

  以“活动”为关键,学习如何提供支援创造、恢复和维持健康生活的方法。培养不仅可解决残疾相关问题,还能够在各方面广泛发挥作用的物理疗法士。

职业疗法学专业

  从患者和被治疗者的角度出发,努力创造健康生活。培养从脑科学领域到社会福祉领域都能够发挥职业疗法的特殊性的能力。

护理学专业

  旨在成为兼具保健、医疗、福利相关的广泛知识和高超技术的护理专家。培养能够运用高等护理知识和技术在地区现场发挥作用的专业能力。

设施、设备

  • 运动功能评价实习室(运动疗法学实习室)

  • 三维动作分析装置

  • 重心动摇计

  • 生理功能评价测定室

  • 护理实习室

福祉工学科

信息工学专修

  在信息工学专修将体系化学习“信息工学”,培养掌握软件开发及网络技术相关专业知识的工程师。另外,通过让学生学习福祉、康复以及辅助技术(Assistive Technology),培养学生能够利用信息技术开发生活支援机器、福祉工具,对使用者提供适应性支援的能力。

建筑无障碍专修

  在建筑无障碍专修除了学习建筑专业知识外,更将加深对通用设计及安全、放心、自然环境的理解。我们的目标是成为能够满足今后时代需求的生活环境专家,无论是老年人、孕妇和产妇、儿童,或是残障人士,我们将会提供让所有人都能快乐健康生活的建筑以及环境,实现与自然环境的共存。

设施、设备

  • 福祉技术中心

  • 数字制造室

  • 制图室

  • 模型制作室

  • 练习用生物栖息空间